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专家引领,打磨课堂教学——生物教研组视导听评课活动

发表日期:2023-06-21 来源:作者:

   

  2023511日朝阳区教研中心对日坛中学初中部进行全科视导,为迎接此次视导,生物组全体教师进行了充分的备课,磨课,并陪同教研员刘颖老师进行了听评课。生物组两位优秀的青年教师田武媚、王婉晴各自呈现了一节精彩的展示课。 

  田武媚老师的《神经调节的基本方式——反射》是一节新授课。这节课问题链环环相扣,由生活现象入手,学生自主概括概念,最后又回归解决生活问题,学生的课堂参与度和实际获得很高。真正紧扣新课标,梳理了学生混乱的生活常识和前科学概念,训练了科学思维。 

  王婉晴老师的《八年级综合练习一试卷讲评课》是一节复习课。本课学情分析基于真实数据,复测题目针对学生失分率高的题目设计,旨在查漏补缺;同时尝试让学生进行自主命题并提问同学,课堂教学自然分层,所有层次的学生都有参与和收获。 

  两节课后,刘颖老师和生物组全体教师共同评课,内蒙古卓资县的闫瑞龙老师也全程参与。刘老师从新课标的要求出发,谈及现今中考命题形式的变化,最终落在立足核心素养的课程应如何设计上。那就是基于真实的学情分析,以真实情境入手,引导学生展现真实的思维过程,并对暴露的问题进行纠错,从而构建重要概念,最终达到能应用概念解释生命现象、进行创意设计、甚至能够设计实验证明或证伪的能力目标。 

  本次活动中,老师们更加明确了新课标指引下,大单元教学的设计思路;且在推进课堂的问题链设计上,得到教研员细致的指导,生物组全体受益匪浅,相信经过本次打磨,老师们能够更加关注学生实际获得,课堂质量更进一步! 

    

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